Anfang des Jah­res war klar, dass ich ein Kind­le haben wer­den will. Ich hat­te noch ein­mal ver­sucht, dem gedruck­ten Buch etwas abzu­ge­win­nen – ver­geb­lich. Auf­grund einer sorg­sam gepfleg­ten Auf­merk­sam­keits­stö­rung in Kom­bi­na­ti­on mit einer alters­bed­intg­ten Seh­schwä­che schien mir das Kind­le eine gute Lösung. Ich stell­te die Schrift­art auf seri­fen­los um, ver­min­der­te den Zei­len­ab­stand und ver­grö­ßer­te die […]

In die­sem Jahr habe ich einen Lehr­auf­trag. Es geht um Ästhe­tik in der Grund­schu­le, genau­er geht es dar­um, Natur­phä­no­me­ne zu ent­de­cken, nach­zu­voll­zie­hen und die­se Erfah­rung mit den Ergeb­nis­sen der Wis­sen­schaft zu ver­bin­den. Eines der Phä­no­me­ne ist die Blatt­ver­fär­bung im Herbst. Wir sam­mel­ten Blät­ter, sor­tier­ten sie nach Far­ben und sahen, dass sie sich von Grün nach […]

Eines Abends stand mei­ne Toch­ter etwas ver­stört neben mir und frag­te mich: „Papa, stimmt es, dass die Son­ne explo­diert?“ Ich muss­te spon­tan an die Ver­fil­mung von Wo die wil­den Ker­le woh­nen den­ken. Dort ist der Jun­ge ähn­lich ver­stört, weil sein Phy­sik­leh­rer das Ende der Son­ne beschreibt und fragt spä­ter die wil­den Ker­le, ob das stim­me. […]