Das sag­te heu­te der Bal­lett­leh­rer, und ich fand der Satz ein­leuch­tend (und lus­tig).

Er hat­te das Tem­po ange­zo­gen, leg­te Wert auf Prä­zi­si­on und Kopf­be­we­gung, Flüs­sig­keit der Bewe­gung, tän­ze­ri­schen Gesamt­aus­druck, die Übun­gen wur­den kom­ple­xer, ließ sie uns allei­ne machen und am Ende fing er mit der Pirou­et­te an.

Auch wenn wir teil­wei­se über­for­dert waren, er ist gut, sehr gut.